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高中历史编辑
内蒙古巴市一中2013届高三第一次模拟考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小516 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/30 10:02:02
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资源简介
24.“凡讼之可疑者,与其屈兄,宁屈其弟;与其屈叔伯,宁屈其侄。”是古代官吏办理疑难案件时采用的一种方法,此种方法从根本上受下列那一观念的影响
A.重义轻利观念    B.三纲五常观念   C.宗法观念    D.仁政观念
25.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点
A.政权和族权互为表里       B.专制王权披上神权外衣
C.中央对地方直接控制       D.思想统一促进政治统一
26.《汉书•地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”对材料中的“周制”理解正确的是
A.以嫡长子继承制为核心     B.实现了中央对地方的直接管辖
C.解决了贵族之间的纷争     D.确立了等级森严的社会秩序
27.秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是
A.宣扬托古改制   B.承袭华夏传统    C.突出个人功业   D.标榜君权神授
28.“齐人”、“鲁人”、“楚人”的表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是
A.分封制    B.宗法制    C.郡县制  D.三省六部
29.汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的理解,最准确的是
A.肯定了秦朝统一的历史意义       B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C.敏锐地指出了分封制的弊端       D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
30. 在殷墟甲骨文中,已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生长的形状;“夏”字像草木繁茂之状;“秋”字像果实累累,谷物成熟;“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中。整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。由此可以得出
A.商朝时期农业活动已有四季之分    B.甲骨文以记载农业为主要内容
C.商朝是中国原始农业的起源        D.中国古人注重记录农业活动
31.唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张
A.发挥宰相等大臣的议政权           B.君权与相权相互制衡
C.中央权力重心应当下移             D.君主不应实现专制统治
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