【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）
1、通过自主学习和阅读方法（略读、查读、细读）等，培养学生阅读能力；（重点）
2、通过合作学习和交际法，培养学生综合语言表述能力。（难点）
3、通过阅读文章，引导学生正确树立社会观和人生观，以及乐于奉献的精神。
【使用说明】
1、指导学生认真做好课前的预习。
2、建议一课时。
Step 1 Lead-in（3m）
Look at the pictures and answer the questions.
阅读方法介绍
略读和查读：
略读：也称跳读，指尽快跳过某些不必要细节，迅速获取文章大意或主题思想。
查读：又称导读。是指一种从大量资料中查找某一具体事实或某一特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等等，而对其他无关部分则略去不读的快速阅读方法。
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1) Where is the man standing?
2) What is he holding?
3) Can the bus driver s ee the lorry?
4) How is the road?
5) Why is the man standing there?
6) Is his work dangerous? Is it helpful?
Key:
1) On a bend on a road in the mountains.
2) A large circular board.
