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高中历史编辑
【北师大版,山东地区适用】2014年高中历史必修一同步课时检测 第八单元 世界政治格局的多极化趋势 第30课《两极对峙格局的形成》
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1185 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/29 11:50:34
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资源简介
一、选择题
1.杜鲁门总统上台后发表演讲声称:“我们赢得的胜利是把领导世界的重担放到美国人民的肩头。”杜鲁门的 意图是                                                 (  )
A.唤醒人民的责任意识
B.缓和人民的反战情绪
C.承担维护和平的大国责任
D.获取世界的霸主地位
2.美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国 击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是    (  )
A.战后欧洲力图重建其中心地位
B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮
C.战后新的经济体系形成 刺激了贸易竞争
D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
3.1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢 呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚开 始。”对凯南这句话理解正确的 是                                         (  )
A.美苏即将爆发战争
B.美国将采取遏制政策对付苏联
C.局部战争将不可避免
D.法西斯势力必将抬头
4.苏联《消息报》在“杜鲁门主义”发表后发表社论,指出这是“帝国主义的扩张政策”。这是因为“杜鲁门主义”                                                (  )
A.表明了 美国公开放弃同苏联合作,标志着“冷战”正式开始
B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻
C.实质是马歇尔 计划
D.标志着美苏两极格局最终形成
5.有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措:“美国统治当局似乎找到了一种途径,把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体,一箭双雕,成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是                                      (  )
A.建立布雷顿森林体系                  B.提出“杜鲁门主义”
C.实施马歇尔计划                         D.建立北约组织
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