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高中历史编辑
高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关:第十五单元第30讲
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/28 17:56:10
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.(2013·广东实验中学高三测试)孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。……为四万万人效忠,比 较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”,下列理解中最准确的是(  )
A.弘扬传统的忠孝思想
B.要保持忠君爱国思想
C.强调了国家民族意识
D.要有牺牲和奉献精神
解析:选C。通过分析材料,可以理解到孙中山先生提倡的“忠”并不是对君主,而是号召人民忠于祖国、热爱中华民族,强调实现民族独立和富强的民族主义精神。据此本题选C项。
2.(2013·湖南新田一中高三检测)梁启超提出“欲兴内治,不能不稍伸民权”,孙中山主张“革命者乃神圣事业,天赋之人权,而最美之名辞也”。两人都主张(  )
A.君主立宪            B.民主共和
C.民主政治                                D.三权分立
解析:选C。梁启超、孙中山都属于资产阶级派别,共同点是主张实行民主政治;不同点是梁启超主张君主立宪,孙中山主张民主共和。三权分立材料无从体现。
3.(2013·茂名模拟)毛泽东同志在《论联合政府》中指出:“我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的……在现阶段上,对于经济问题,我们完全同意孙先生的这些主张。”对材料中“孙先生的这些主张”理解正确的是(  )
A.核定地价,土地归国家所有
B.平均地权,限制资本家的剥削
C.平均地权,土地归人民所有
D.平均地权,发展资本主义工商业
解析:选B。孙中山的民生主义,以“平均地权”和“节制资本”来限制地主与资本家的剥削,以达到“养民”的目的。
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