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高中历史编辑
高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关:第十五单元第29讲
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小979 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/28 17:55:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.郑观应在《公法》中说:“公法者,彼此自视其国为万国之一,可相维系而不可相统属者也。”“各国之权利,无论为君主,为民主,为君民共主,皆其所自有,而他人不得侵夺。”依据以上言论判断,郑观应主张(  )
A.依法治国              B.维护专制
C.主权平等                                D.公平贸易
解析:选C。郑观应属于19世纪70年代早期维新思想家,伴随中国近代民族资本主义兴起而出现,其主张为“君主立宪”与“商战”。由题干中“各国之权利……而他人不可侵夺”可知对应的主张应是主权平等,故C项正确。
2.西方某史学家在评论近代中国的某一派别时说:“他们印刷了一系列小册子,重新解释了儒家思想,为帝国体系下发生的巨变进行辩护。”该派别应是(  )
A.洋务派                                   B.资产阶级维新派
C.资产阶级革命派                      D.新文化运动的倡导者
解析:选B。由题干的关键信息可知这一派利用儒家思想进行改革,故B项正确;洋务派主张中体西用,资产阶级革命派主张通过暴力革命的手段建立资产阶级共和国,新文化运动全面否定传统文化,A、C、D三项可排除。
3.(2013·郑州模拟)王尔敏在《中国近代思想史》中写道:“自天演论做出发点,以观进化之世界,反映出一个争杀的景象,弱肉强食的恐怖氛围,充斥其间。瓜分之祸,也觉得很显然有必然之势,为求其不灭亡,进而引导出保种、保教、保国的民族意识,强化了中国的民族主义思想。”据此可知进化论对中国社会发展的影响是(  )
A.导致瓜分危机                         B.掀起革命浪潮
C.推动民族觉醒                         D.兴起实业救国
解析:选C。自天演论引导出中国的保种、保 教、保国的民族意识,推动中华民族的觉醒。
4.“孔子拨乱升平,托文王以行君主之仁政,尤注意太平,托尧舜以行民主之太平。”这段材料出自(  )
A.《新学伪经考》                       B.《天演论》
C.《变法通议》                           D. 《孔子改制考》
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