1．(2013·高考海南单科卷)魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时( )
A．佛教传入颠覆了传统观念
B．儒家伦理不为社会所重视
C．佛教急于融入本土文化
D．佛教与儒家 伦理抵触
解析：选D。魏晋时期，儒学发展受挫，面临来自于佛教的冲击。题干中“父子之亲、君臣之义、夫妇之和、友朋之信”正是儒家的伦理道德，而题干斥责佛教导致“隔、乖、旷、绝”的后果，说明佛教与儒家伦理抵触，D项正确；A项具有夸大佛教传入影响的成分，说法错误；B、C两项无从反映。
2．(2013·深圳模拟)“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡( )
A．格物致知 B．发明本心
C．知行合一 D．经世致用
解析：选A。本题考查宋明理学。从材料看，作者认为，不断地通过接触世间万事万物，才能体会到各种知识，加深对先天存在的“理”的体验。这是“二程”提出“格物致知”的认识 论。故 选A。B是陆九渊的心学思想，C是王阳明心学思想，D属于明清之际的进步思想，B、C、D均与材料信息无关。
