1．(黄冈中学练习题)阅读下列材料：
材料一
材料二 据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢铁产量和棉纺织业产值都增加了3倍，而煤产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。
请回答：
(1)指出材料一中图一、图二与图三之间的关系。
(2)材料二说明了什么 ？试结合1861年改革的内容分析其原因。
解析 本题考查 考生对材料的阅读理解分析能力。第(1)问实质是考 查克里米亚战争与1861年改革的关系。第(2) 问考查1861年改革的影响和积极作用。注意要先从 材料中归结出说明的问题，然后再分析原因。
答案 (1)图一反映的是克里米亚战争俄国战败暴露了农奴制的危机，图二反映的是农奴制的存在导致了俄国经济落后，它们引发图三以“二一九法令”为主要内容 的俄国农奴制改革。
(2)说明：俄国经济迅速发展。原因：农奴获得了人身自由，为工业发展提供了自由劳动力和市场；贵族地主掠夺了大量资金，在一定程度上满足了工业发展的资金需要。
2．(丽水模拟)阅读下列材料：
材料一 嘉永年间美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。
——福泽谕吉《文明论概略》
材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
