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高中政治编辑
2014年高考政治一轮复习精品三部曲讲、练、测 第25讲 文化创新 练学生版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小379 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/25 10:01:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新
 
一、文化创新的源泉和作用
1.文化创新的源泉和动力
    (1)文化发展的实质:就在于________。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在要求。
    (2)________是文化创新的源泉、动力。
    ①源泉:人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。
②动力:一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
2.文化创新的意义
    (1)推动________的发展。这是文化创新的根本目的、检验文化创新的根本标准。
(2)促进________的繁荣。文化创新,是一个民族的文化__________和__________的重要保证。
    【易错提醒】 文化创新的意义包括推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣,二者角度不一样,前者是从实践的角度,后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。
3.文化创造的主体:________从来就是社会实践的主体,也是__________的主体。
 
二、文化创新的途径
1.根本途径:立足于________,是文化创作的基本要求,也是文化创新的________。
2.基本途径
    (1)创新与继承的关系——继承传统,推陈出新
①着眼于文化的继承,“________________________”,“________________________”,这是文化创新必然要经历的过程。
    ②要求:不能离开________,空谈文化创新;体现________,是文化创新的重要追求。
    (2)创新与借鉴、融合的关系——面向世界,博采众长
    ①不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,也是文化创新必然要经历的过程。
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