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高中政治编辑
2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:真理
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小350 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/18 16:41:10
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资源简介
2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:真理
本考点在高考中的地位一般,但有些省份在此常有命题,如江苏、广东等。复习备考时应重点把握真理的具体性和条件性。
 命题角度 真理
高考地位:三年6考。2012课标全国,2012安徽,2012福建,2011广东……
【典例】 (2012·课标全国,22,4分)以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在 科学家发现,在水深超过4 000的可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里 ,仍然存在大量海底热液生物,它们靠海底热液带出 的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明(   )。
①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
解析 本题考查求索真理的过程和认识的反复性等知识。①中“循环过程”否认了认识的无限性和上升性,观点错误。人的认识总要受到客观条件的制约,④错误。科研实践的发展促进了人们对生物认识的深化,说明我们要在实践中不断认识和发现真理、检验和发展真理,②③符合题意。故选C。
答案 C
对应训练
【训练1】 (2011·全国卷新课标)历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于(  )。
① 不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识 受 所处社会实践水平的限制
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析 本题考查真理所受主体和客体的限制,①说法不正确,不是真理合理性的原因;②不合题意;③④强调了不能轻易下结论的原因,正确。
答案 D
【训练2】 改革开放30年来,我们在一个十几亿人口的发展中社会主义大国取得的摆脱贫困、加快现代化进程、巩固和发展社会主义的宝贵经验,闪耀着马克思主义的真理光芒。改革开 放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。少数人因为改革开放中出现的一些问题,企图否认改革开放,这是错误的。改革开放是符合党心民心、顺应时代潮流的, 它的方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定。
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