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高中政治编辑
2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:唯物辩证法的联系观
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小408 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/18 16:36:58
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资源简介
2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:唯物辩证法的联系观
本考点是高考的常考内容,每年在此均有命题,既有选择题,也有主观题。备考时重点掌握联系的特点和整体与部分的关系。
 命题角度 联系的特点
【典例1】 (2012·天津文综,3,4分)中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有(  )。
①事物之间具有多种多样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程 是一事物否定另一事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 本题考查唯物辩证法联系观、发展观的知识,考查学生结合图形理解文字材料的能力。“五行”学说认为:金、木、水、火、土之间的相生相克,形成了世界上事物之间、事物内部直接的或间接的、表面的或内部的联系,“五行”说蕴含了联系的普遍性、多样性的哲理,故选A。③错,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,不是周而复始的循环。④错,辩证的否定是发展的环节,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”,认为发展的过程是一事物否定另一事物是形而上学的否定观。故排除③④。
答案 A
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