2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：认识过程
本考点是高考的常考点，命题既有选择题，也有主观题。试题一般以重大的时政热点为背景材料，常把本部分知识和实践结合起来进行考查。
命题角度 认识的过程[预测题型： 选择题、主观题]
【典例】 (2012·课标全国，19,4分)“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是( )。
①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径 ②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误 ③人们历史活 动的思想动机决定人类社会历史发展 ④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发 展规律
A．①③ B．① ④ C ．②③ D．②④
解析 本题考查认识发展的相关知识。材料强调了总结经验教训、交流借鉴等对我们认识 世界的作用，①④符合题意。避免重蹈他人覆辙， 可以使人少犯错误，但不能使人不犯错误，②观点错误。③犯了历史唯心主 义错误。故选B。
答案 B
对应训练
【训练1】 维生素是 维持人体正常功能的基本要素。以往人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某种维生素有益于身体健康，但另一些科学家认为，大量服用某些维生素可能对健康造成损害。关于维生素问题的争论表明( )。
①人们获得的正确认识总是有条件的 和不完善的 ②人们获得正确认识仅在一定时期内是真理 ③人们获得正确认识不具有终极真理的性质 ④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
解析 本题考查认识的反复性和无限性。关于大量服用维生素是否有利于身体健康，不同科学家有着不同的看法，这说明目前人 们关于维生素的认识还需要进一步发展，人们获得的正确认识是有条件的；事物是不断变化发展的，人们不可能获得对事物的终极真理性认识。
答案 B
