2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：客观规律与意识的能动作用
本考点属于高考中的高频考点，既可能考选择题，也可能考主观题。考查时，往往以具体事例，典故或自然科学的最新成果为命题的背景材料。
命题角度 尊重客观规律与发挥主观能动性
【典例1】 (2012·江苏单科，28,2分)下面漫画《破旧立新》启发人们 办事情要( )。
A．分工协作 B．勇于创新 C．尊重规律 D．依靠群众
解析 本题考查规律方面的知识及学生理解漫画的能力。漫画《破旧立新》从反面说明对古建筑的保护应尊重其自身的规律，不能大拆大建，C项切题，A、B、D三项不符合题意，答案选C。
答案 C
【典例2】 (2013·启东模拟)2012年我国在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及 直辖市和省会城市开展细颗粒物(PM2.5)等项目监测，2015年将覆盖所有地级以上城市。推进生态建设，促进生态保护和修复，巩固天然林保护、退耕还林还草、退牧还草成果，加强草原生态建设，大力开展植树造林，推进荒漠化、石漠化、坡耕地治理，严格保护江河源、湿地、湖泊等重要生态功能区。我们要用行动昭告世界，中国绝不 靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长，我们一定能走出一条生产 发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
结合材料，请运用探索世界与追求真理的知识，说明我国如何走出 一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
解析 本题考查物质与意识的关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。在回答时，应明确题目限定用“探索世界与追求真理的知识”，包括唯物论、认识论的知识，设问角度是如何走“生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”，可从物质决定意识、意识对物质具有反作用、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系等几个角度来回答。
答案 (1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发。当前我国环境生态问题突出，我们要根据这一实际，坚持推进生态建设，促进生态保护和修复，建设环境友好型社会，实现生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(2)意识对物质具有反作用，其中正确的意识对事物的发展起促进作用。政府要加强对环境的监测，高度重视环境保护工作，实现环境生态与生产、生活发展的良性互动。
