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高中数学编辑
贵州省2014届高三复习理科数学(人教A)三管齐下:64排列与组合 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小166 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/9/18 15:18:12
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
64 排列与组合
 
导学目标: 1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题.
 
自主梳理
1.排列的定义:__________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.
排列数的定义:_____________________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号A表示.
2.排列数公式的两种形式:(1)A=n(n-1)…(n-m+1),(2)A=,其中公式(1)(不带阶乘的)主要用于计算;公式(2)(阶乘形式)适用于化简、证明、解方程.
说明:①n!=________________________,叫做n的阶乘;②规定0!=______;③当m=n时的排列叫做全排列,全排列数A=______.

3.组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做_____________.从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数叫做从n个不同元素中取

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