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高中政治编辑
2014届高考政治(新课标通用版)一轮复习高效作业 知能提升:4-3-7唯物辩证法的发展观(Word有详解)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1010 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/15 14:32:11
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

高效作业 知能提升

操千曲而后晓声,观千剑而后识器

一、选择题

1.曾经有一位教授对一棵树算了两笔不同的账:一棵正常生长50年的大树,按市场上的木材价格计算,最多值300美元。但是从它产生氧气、减少大气污染、涵养水源、为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看,则价值最少为20万美元。这种算账方法强调了(  )

A 事物运动的规律性

B.事物的运动变化

C.事物联系的普遍性和多样性

D.人类认识的主观性

答案:C

解析:材料旨在表明树木、大气、水源、动物之间存在直接或间接的相互影响、相互制约的关系,答案为C;而AB与材料主旨不符;人类的认识内容是客观的、形式是主观的,D错误。

2下图《央行降息,股市迎利好》表明(  )

A.世界上的一切事物都与周围其他事物存在着联系

B.事物之间的联系是由人们创造出来的

C.事物之间的联系是客观的、无条件的

D.事物内部的各个部分、要素之间相互联系

答案:A

解析:央行降息引起股市上行,体现了联系的普遍性,A入选。联系不能人为创造,B错误。联系是有条件的,C错误。图中反映的是事物之间的联系,D与题意不符。

3.出自南美的食人鲳,在广西柳州不仅吞食当地的土生鱼类,还咬伤两个人的拇指,这一事件再次让社会感受到了入侵性外来物种带来的威胁。对外来物种的引进。要考察它是不是适宜在国内生长,会不会因为没有与其相抗衡或制约它的生物而改变或破坏当地的生态环境,危害当地的生产和生活。这就是说,我们想问题、做事情,要做到(  )

A.尽量避免一事物与他事物的联系

B.充分发挥主观能动性,改造规律

C.一切以时间、地点和条件为转移

D.充分发挥关键部分的重要作用

答案:C

解析:A不选,事物之间的联系是客观 的,不是凭主观就可以回避的;B说法错误,规律不可以被改造;D不选,材料未强调有关键部分。

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