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高中生物编辑
2014高考生物一轮复习 课时跟踪检测(39)植物组织培养和酶的研究与应用配套练习 新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小182 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/9/1 15:21:30
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、选择题
1.下列关于固定化酶的说法,错误的是(  )
A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B.固定化酶可再次利用,降低了生产成本
C.固定后的酶既能与反应物接触,又能与产物分离
D.固定化酶易溶于水
2.在“固定化酵母细胞”实验中,对配制海藻酸钠溶液的叙述不正确的是(  )
A.加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环
B.海藻酸钠的浓度涉及固定化细胞的质量
C.海藻酸钠的浓度过高,易形成凝胶珠
D.海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋的酵母细胞过少
3.(2012·南京模拟)酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是(  )
A.90 ℃高温会使Taq DNA聚合酶失去催化活性
B.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法等
C.固定化酶在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
D.固定化细胞可以催化一系列酶促反应
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