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高中生物编辑
2014高考生物一轮复习 课时跟踪检测(21)人类遗传病与生物育种配套练习 新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小321 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/9/1 15:06:43
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、选择题
1.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(  )
A.红绿色盲                   B.21三体综合征
C.镰刀型细胞贫血症                    D.性腺发育不良
2.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是(  )
A.研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病;在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查
3.无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是(  )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
A.③②①                       B.④①②
C.①③④                       D.④①③
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