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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 5.2 祖国统一的历史潮流(十)(岳麓版福建专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/1 8:27:31
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资源简介
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课时提能演练(十)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·烟台模拟)为了早日解决台湾问题,邓小平提出了“一国两制”的构想,并成功运用于对港澳问题的解决。“一国两制”的核心问题是(    )
A.国家实现统一后,台湾的社会制度不变
B.一个中国和祖国统一
C.国家实现统一后,台湾享有高度的自治权
D.国家实现统一后,台湾可以保留军队
2.美国《时代》周刊每年年初评选一位他们认为“对世界事务发挥最大影响的个人”作为上年度风云人物。1986年1月6日,邓小平继1978年后再次被评为美国《时代》周刊1985年的“年度风云人物”,主要是因为他(    )
A.确立了改革开放基本国策     
B.领导中国开始了经济体制改革
C.提出了“一国两制”构想     
D.明确提出建立市场经济体制
3.1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。规定“国家在必要时得设立特别行政区,在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”这一规定说明了“一国两制”(    )
A.构想正式提出            B.是改革开放的指导方针
C.有了法律依据            D.构想得到了成功实践
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