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高中语文编辑
2014高考语文一轮讲义:作文序列化提升 专题八  情真意切——一枝一叶总关情
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小165 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/8/27 16:29:41
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资源简介
专题八 情真意切——一枝一叶总关情
阅卷老师是如何就感情真挚判分的
1.考场评分标准
作文贵在以情感人,感情真挚充沛的作文才能打动阅卷老师,得到高分。关于“感情”方面的四个等级标准要求,具体表现如下:
(1)一等要求:感情真挚。
作文感情要真实自然,要有感染力,言辞恳切,能打动人,有说服力。
(2)二等要求:感情真实。
作文表达的感情具有真实性,符合情理,与文章材料内容吻合。
(3)三等要求:感情基本真实。
作文的感情基调与材料内容基本吻合,感情表现基本符合人之常情,文章的主要内容大体上真实可信。
(4)四等要求:感情虚假。
作文感情虚假,往往表现为语句矫揉造作,空发议论,言过其实,不合情理。
2.阅卷老师判分主要尺度
切忌内容假、大、空,要发真情、抒实感。阅卷老师虽然不是火眼金睛,但是考生文章感情是否虚假,内容是否编造,还是能够看出来的。特别是那种故意造情企图博得阅卷老师眼眶发湿甚至洒泪潸然的内容,更容易被一眼看穿。
阅卷老师评判作文最主要的标准是认可“真”,反对“假”,尤其恨“假”——

(1)感情失实。其表现是全文的感情真实中略有虚假成分;所写的经历、故事或引用的材料过于庸俗,

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