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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 选修2.2.2 抗战前后中国人民争取民主的斗争(人民通用版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小179 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/25 9:15:08
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
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课时提能演练
1.(2012·九江模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们相信这次军事最高当局处理这事变,一定比我们更痛心、更惋惜。其心理与诸葛孔明挥泪斩马谡,正复相同。新四军擅自行动,是反抗军令,破坏军纪的重大问题……这不但与政治问题无关,而且与其他部队也风马牛不相及,责任完全在叶挺、项英几个人身上。
——《中央日报》社论(1941年1月18)
材料二 兹特任命陈毅为国民革命军新编第四军代理军长……着陈代军长等悉心整饬该军,团结内部,协和军民,实行三民主义,遵循《总理遗嘱》……
——延安中共中央军事委员会命令
(1941年1月20)
(1)根据材料一和所学知识,指出国民党对皖南事变的定性及理由。在皖南事变的处理上,国民党是如何设限的?
(2)根据材料二,说明共产党在处理皖南事变上是如何体现“既要独立,又要合作”的原则?
(3)根据上述材料和所学知识,当时国民党、共产党相互传递了怎样的相同信号?
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