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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 1.1 中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治(一)(人民版江苏专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小299 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/22 14:24:17
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资源简介
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课时提能演练(一)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·无锡模拟)历史学家指出:西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是(   )
A.贵族拥有世袭特权           B.分散的自然经济
C.贵族拥有土地所有权         D.王室日益腐败
2.(2012·长沙模拟)欧洲中世纪的“领主”,在自己的领地内是最高统治者,享有行政司法权力及其他特权,大领主除设置官吏、法庭、监狱外,还设关卡、收赋税、铸货币。欧洲中世纪的“领主”相当于我国古代的(   )
A.君主    B.诸侯    C.地主    D.宰相
3.周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是(   )
A.与商贵族共掌天下           B.拉拢并控制商贵族
C.巩固中央集权体制           D.确立自己的专制权威
4.(2012·南京、盐城一模)《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子,太史据法而争之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明(   )
A.商纣为王不符合当时的制度规定
B.商纣因得到大臣的支持得以继位
C.商王对于王位继承的发言权很少
D.商朝末期嫡长子继承制已经确立
5.(2012·南京模拟)《尚书·召诰》曰:(武王崩,成王年少)“呜呼!有王虽小,元子哉!”上述史实体现了中国古代某一制度,下列有关这一制度的说法正确的是(   )
A.解决了贵族之间的纷争
B.体现了血缘和政治的关系
C.实现了中央对地方的有效管理
D.形成了等级森严的官僚政治
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