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高中生物编辑
山东省东营市某重点高中2013-2014学年高中生物(人教版)必修三 同步课时检测 第五章 生态系统及其稳定性 第21课时 生态系统的稳定性
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小435 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2013/8/16 23:57:16
    下载统计今日0 总计28
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资源简介

生物:山东省东营市某重点高中2013-2014学年高中生物(人教版)必修三 同步课时课件 第五章 生态系统及其稳定性 第21课时 生态系统的稳定性

1.在下列四种措施中能提高区域生态系统自我调节能力的是                                 (  )

A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量

B.增加该生态系统内各营养级生物的种类

C.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

D.减少该生态系统内生物的种类

2.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是                                                                             (  )

A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节

B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节

C.早期、后期均属于负反馈调节

D.早期、后期均不属于负反馈调节

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