11.2 促进小康社会 经济发展 ★新课标要求
（一）知识目标 1、识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局
2、理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展
2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观
（二）能力目标 培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。
（三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，让学生用科学的发展观认识经济建设，增强学生的使命感和责任感。
★教学重点、难点 全面理解科学的发展观
★教学方法 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程
（一）导入新课
教师活动：引导学生回顾上一节全面小康社会的目标
学生活动：积极思考。
教师引导：全面小康社会是一个较高标准的小康社会， 国家的经济实力、综合国力、国际地位有明显的提升，人民生活更加美好富足。这样一个美好目标应该如何去实现呢？这就是本节课要学习的内容。
（二）进行新课
树立科学的发展观
1、片面的经济发展及其后果
教师活动：请同学们阅读教材103页“漫画”材料，思考所提问题。
学生活动：阅读教材，积极思考
