用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
2013年高二历史课时练:4.2 毛泽东思想的形成与发展(人民版必修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小351 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/8 19:15:26
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
毛泽东思想的形成与发展
一、选择题
1. “毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国的革命实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”毛泽东找到“正确道路”是在(  )
A.大革命时期                                          B.红军长征时期
C.抗日战争时期                                              D.井冈山革命斗争时期
解析:选D。本题考查学生再认再现基础知识的能力。这里所指的正确道路是“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。这条道路形成于井冈山革命斗争时期。
2.下列毛泽东的著作中,主要论述“工农武装割据”思想的是(  )
A.《井冈山的斗争》                                         B.《湖南农民运动考察报告》
C.《新民主主义论》                                         D.《论十大关系》
解析:选A。本题考查学生再认再现基础知识的能力。大革命失败后,毛泽东以马克思主义的基本原理为指导,总结井冈山革命根据地的斗争经验,创造性地提出了符合中国国情的“工农武装割据”思想。
3.毛泽东思想的精髓是实事求是。在毛泽东思想的理论体系中,丰富和发展了马克思主义国家学说的是(  )
A.“人民民主专政”的理论
B.“工农武装割据”的理论
C.“新民主主义革命”的理论
D.社会主义条件下两类矛盾的理论
解析:选A。本题考查学生的分析能力。B、C是有关民主革命道路的论证,D是关于社会主义建设的矛盾处理问题的论断,只有A是关于如何建设国家的科学论断。
4. 毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在(  )
A.取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国
B.确立了社会主义制度,奠定了社会主义工业化的基础
C.赢得了抗美援朝战争的胜利,巩固了人民民主政权
D.进行了土地改革,废除了封建土地所有制
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册