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【 新人教版】高二历史必修三第17课《毛泽东思想》教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小465 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/8 18:13:36
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
17课 毛泽东思想:

考试说明
学习要求
毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命和建等方面的论著以及思想主张;毛泽东思想对近现代中国的深远影响
1.从20世纪20年代后期到50年代末,毛泽东思想对近现代中国的影响是与中国的革命和建设进程如影相随的,是建立在具体的阶段性影响的基础上的,概述毛泽东在工农武装割据、新民主主义和社会主义建设等方面的主要思想。
2.认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
3.联系必修Ⅰ中的“新民主主义革命”和必修Ⅱ中“社会主义建设的探索”等史实,认识毛泽东思想的产生背景和实践意义。

一、历史背景:
1、阶级基础:五四运动后无产阶级登上历史舞台,先进知识分子接受马克思主义。
2、思想基础:新文化运动思想解放,五四运动后马克思主义的广泛传播。
3、时代需要:中国处于双半社会,需要寻找适合中国实际的革命道路和革命方略。 
4、实践基础:以毛为代表的中共长期革命实践及总结。
 
二、毛泽东思想形成过程
1、萌芽发端:建党到大革命时期(1921-1927)
①著作:《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考察报告》
②思想:提出无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。——继承和发展马克思主义“阶级斗争”的观点
2、初步形成:土地革命时期(国共十年对峙时期)(1927-1937)
①著作:《井冈山斗争》《星星之火可以燎原》《中国红色政治为什么能够存在》
②思想:提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”革命道路和“星星之火可以燎原”等理论——“工农武装割据思想”形成
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