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【 新人教版】高二历史必修三第15课《新文化运动与马克思主义的传播》教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/8 18:12:03
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
15课 新文化运动与马克思主义的传播

考试说明
学习要求
新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。
 
1.概述新文化运动的背景、内容和意义,并举出相应的代表作。
2.联系本专题的维新思想、共和思想与马克思主义传播,认识新文化运动在思想解放潮流中的纽带作用,适当联系必修Ⅰ的十月革命与五四运动,来探讨新文化运动的影响。 
3.用批判的眼光来认识新文化运动对传统文化的批判,用赞赏的态度来认识新文化运动在解放思想方面的传承和发展价值。
五四运动前后马克思主义在中国的传播、马克思主义对中国历史发展的重大意义。
1.简述马克思主义在中国传播过程中的主要史实。(大体经历了“开始传入——正式传播——争鸣论战——广泛传播”的历程) 
2.联系19世纪中期以来思想文化领域的变迁史,结合必修Ⅰ第三专题近代中国民主革命的有关政治史,认识中国选择马克思主义的必然性和马克思主义对中国历史发展的重大影响。  

 
一、新文化运动的兴起
1、历史背景:
经济:一战期间,中国民资主义进一步发展,民族资产阶级队伍壮大,要求实行民主政治。——根本原因
政治:袁世凯窃取辛亥革命果实后,废除临时约法,实行专制,准备复辟帝制。
思想文化:辛亥革命后,民主、自由、平等等人文精神得到进一步传播,民主共和思想深入人心。但袁世凯掀起尊孔复古,遭抨击。——直接原因
2、兴起概况:
(1)揭开序幕:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》发表《敬告青年》,倡导民主科学。
(2)代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
(3)阵地:《新青年》(第二期起改为此名) 
主要活动基地:北大
思考:北大成为主要活动基地的原因?
①蔡元培的“兼容并包、百家争鸣”方针,推动新思想在北大传播。
②聘请陈独秀、李大钊、胡适来北大任教,促进思想活跃
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