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高中语文编辑
(江西专用)2014届高三语文总复习:专题14 语言综合运用(小作文)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小627 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/8/7 9:52:30
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1.生活中,总有那么一曲旋律或几句歌词,拨动过你的心弦,引起过你的共鸣……
请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求:
(1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论。
(2)运用排比修辞和疑问句式。
(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。
(4)不少于200字。(15分)
解析:这是我省独特的考查题型,其命题原则是“紧扣教材,读写结合”。本命题尊重“写作源于生活”的写作规律,紧承“生活中”三字,对考生的写作题材进行了范围的框定,要求考生就曾经让自己心动并产生“共鸣”的旋律落笔,突出了“拨动心弦”与“引起共鸣”的命题指向,要求考生必须抒写真情实感。描写时要突出抒情,并结合使用议论,表达出歌曲或诗歌在心灵中引发的共鸣,同时要运用排比修辞和疑问句式。
参考答案:“幻化成西天星光是你轮回的终点,寂灭到永生沙漏流转了多少时间,多少离别才能点燃梧桐枝的火焰……”听着这首《凤凰劫》,我的脑海中浮现出一幅凤凰浴火重生的图画:凤凰火红的羽翼在火焰中闪亮,那浴火的身躯承受着火焰的侵噬,烈焰中凤凰展开翅膀,在灿烂中永生!她的熠熠烈焰中的美丽,她的坚忍不拔的勇毅,她的浴火重生的神奇,试问还有谁不会被她的强大所折服?我们此时正像那沐浴烈火的凤凰,如果奋力拼搏,那迎接我们的将是万丈青阳;否则,就只能在熊熊火焰中留下一堆无用的骨灰。

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