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高中政治编辑
2014人教版政治总复习指导随堂集训 选修6 专题2 公民的道德生活 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小666 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/6 16:49:20
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
生活与哲学 选修专题二
 
1.某中学高三学生在学习了“和谐社会里的社会公德”内容后,利用假期时间对当地社会公德进行了一次调查,发现大多数市民文明程度较高,但也存在如下问题:在公共场所大声打手机,说脏话的现象较普遍,许多公用电话亭、公共座椅被破坏,遇到老人摔倒无人帮助,闯红灯现象比较严重等。
(1)上述材料中的问题告诉我们要培养什么样的社会公德?
(2)结合上述问题说明我们应该如何推进社会主义道德建设。
(2)要加强社会主义荣辱观教育,引导人们遵守公民基本道德规范,促进良好社会风尚的形成。坚持以为人民服务为核心,引导人们正确处理个人与社会、个人与他人的关系。坚持以集体主义为原则,引导人们正确处理个人利益与集体利益的关系。
2.
有这样一则公益广告:当孩子看到妈妈为奶奶洗脚的情景,他感到自己也应该为妈妈洗脚,于是就悄悄地端来一盆清水,朝着妈妈边走边喊:“妈妈,洗脚……”这纯真的童音,这动人的画面,给人以强烈的感染和震撼。
这则公益广告体现了家庭美德的什么道理?
(2)父母抚养子女、子女赡养父母,既是一种法律责任,也是一种道德义务。
(3)家庭美德是一种亲情道德,亲情的培育有赖于家庭成员之间的沟通交流。
(4)家庭美德对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要作用。
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