高一导学案：第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
（第一课时）
教学目标
1.认识钠、铝、铁与氧气的反应，掌握金属钠、铝、铁的主要化学性质。
2.通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验，培养学生的观察能力，对比能力，分析能力。
3.激发学生学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦。
教学重点：钠的氧化反应
教学难点：钠的氧化反应
教学过程:
自学导练：
1、金属元素占总元素的4/5，地壳中含量最多的金属元素是___,第二位是____,第三位是_____，第四位是______.
2、地球上的绝大多数金属元素是以化合态（化合物）存在还是以游离态（单质）存在于自然界中？为什么？
3、金属活动性顺序： 。
思考与交流：
（1）人类发现和使用金属是按金、银、铜、铁、铝的顺序，你从中发现了什么规律？
（2）铝的导电性比铜的差，为什么电力工业上常用铝作导线？
（3）金属有哪些共同的物理性质？
（4）观察并分析教材图3-2的四个反应，写出反应的化学方程式，是离子反应的,写出离子方程式。
