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高中生物编辑
【2014备考】2013高考 生物 真题+模拟新题分类汇编—D单元 细胞的生命历程(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1910 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/8/2 15:51:00
    下载统计今日0 总计39
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资源简介
 
D1 细胞的增殖 及有丝分裂实验
 
4.D1G3I1J2[2013·福建卷] 下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是(  )
 
选项
实验内容
减少实验误差
采取的措施
A
 对培养液中酵母菌数量进行计数
 多次计数取平均值
B
 探索2,4—D促进插条生根的最适浓度
 预实验确定浓度范围
C
 调查人群中红绿色盲发生率
 调查足够大的群体,随机取样并统计
D
 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短
 观察多个装片、多个视野的细胞并统计
4.B [解析] 本题主要考查教材实验的相关步骤。培养酵母菌时,酵母菌在培养液中可能未均匀分布,因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差,A项正确;探究2,4—D促进插条生根 的最适浓度时,由于无法确定实验所需试剂浓度,可以先设一组浓度梯度较大的预实验进行摸索,此预实验的浓度范围并不能确定,B项错误;调查人群中的红绿色盲发病率,为保证调查数据的准确性,要保证调查的群体足够大并随机取样,C项正确;比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,通常以某一时期的细胞数占细胞总数的比例代替该期在细胞周期中的时间比例,计数的细胞越多,误差越小,D项正确。
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