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高中数学编辑
2014届高三北师大版数学(理)一轮导学案 13.4 数学归纳法
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小192 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/7/20 10:45:34
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
§13.4 数学归纳法
2014高考会这样考  1.考查数学归纳法的原理和证题步骤;2.用数学归纳法证明与等式、不等式或数列有关的命题,考查分析问题、解决问题的能力.
复习备考要这样做  1.理解数学归纳法的归纳递推思想及其在证题中的应用;2.规范书写数学归纳法的证题步骤.
数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0 (n0N*)时命题成立;
(2)(归纳递推)假设nk (kn0kN*)时命题成立,证明当nk1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.上述证明方法叫作数学归纳法.
[难点正本 疑点清源]
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