用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 历史教案
高中历史编辑
2014届高三历史一轮复习提纲:探索生命起源之谜(人教版必修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/17 14:44:38
    下载统计今日0 总计10
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
12课 探索生命之谜
(一)教会的禁锢
1、表现:1)在知识贫乏的古代,人们相信神创造了人类与世界万物。(2)欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。(3)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。(4)生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下进行研究。
2、影响:禁锢了人们的思想,使生物学研究进展缓慢。
(二)科学进化论的创立(英国达尔文)
1、背景:
1)思想:文艺复兴以后,基督教神学受到极大冲击,面向世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
2)政治:资产阶级革命发生,资本主义制度相继在欧美确立。
3)经济:工业革命发生,资本主义经济迅速发展。
4)理论基础:①17世纪英国胡克发现细胞。后来细胞学说确立,为生命科学的研究奠定了基础。②19世纪初,法国拉马克提出生物由低级向高级进化的观点,提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”,早期生物进化思想开始形成。
2、诞生标志:1859年,发表了《物种起源》。
3、内容:核心:物竞天择,适者生存,自然选择
1)生物是进化而来的,经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
2)自然选择:生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。自然选择是生物进化的基础。
3)物竞天择:生物必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物相互竞争,同时,生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。
4)适者生存:适应环境而发生变异的个体,将获得较多生存和繁殖机会,有害变异个体则将遭到淘汰。有利变异积累形成生物新种。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册