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高中生物编辑
福建省晋江市季延中学2012-2013学年高一下学期期末考试(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小591 K
    上传用户sigds
  • 更新时间2013/7/12 20:31:36
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资源简介

一、选择题(本大题有40小题。第1-30题,每小题1分;第31-40题,每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论不正确的是 A.说明了R型活菌是无毒性的
B.说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的
C.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D.说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌
2.肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株。艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分,再分别与活R型菌株混合后倒平板。实验中最可能出现下列哪种现象,使艾弗里发现DNA是遗传物质
A.与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的
B.与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜
C.与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落
D.比较各种混合后所倒的平板,与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落,又有不具有荚
膜的菌落,其他组均为不具有荚膜的菌落
3.1952年赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2 噬菌体时,做法是
A. 分别用35S 和32P 的人工培养基培养T2 噬菌体
B. 分别将35S 和 32P 注入鸡胚,再用 T2 噬菌体感染鸡胚
C. 分别用 35S 和32P 的动物血清培养 T2 噬菌体
D. 分别用35S 和32P 的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养 T2 噬菌体
4.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是

A.①⑤   B. ①④   C. ②④ D.③⑤
5. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为
A.可在外壳中找到15N B.可在外壳中找到15N和35S
C.可在DNA中找到15N和32P、35S D.可在DNA中找到15N和32P

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