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高中生物编辑
2014届高三生物一轮复习限时规范特训: 第3章 植物的激素调节(必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小521 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/10 16:28:51
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

一、选择题(每小题5分,共70分)
1. [2013•东北三省高三第二次联合考试]PHD-f蛋白是拟南芥中的一种重要蛋白质,该蛋白质异常能导致花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常现象。下列推测错误的是 (  )
A. PHD-f蛋白一定是直接影响生长素的极性运输
B. PHD-f蛋白可能通过影响某些代谢影响生物性状
C. 生长素的极性运输可能与PHD-f蛋白有关
D.生长素极性运输与花的正常发育有关
答案:A
解析:PHD-f蛋白可能直接或间接影响生长素的极性运输。
2.[中学试题联盟供题]如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
答案: D
解析:图a中由于生长素不能透过玻璃片,故a直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使b向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,c向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株弯向纸盒开口方向生长。

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