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高中语文编辑
2014高考语文一轮课时专练(广东专用):解析答案
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小408 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/7/10 15:22:28
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
参考答案
2014高考语文一轮课时专练(广东专用):(一)
1.D [解析] 本题主要考查多音字、形声字。 A项“浸润”中的“浸”读“jìn”, B项“着装”中的“着”读“zhuó”, C项“越俎代庖”中的“庖”读“páo”。
2.D [解析] 本题主要考查多音字、易错字、难读字。A项的“质(zhǐ)量”应为“质(zhì)量”;B项的“露(lù)脸”应为“露(lòu)脸”;C项的“笑靥(yǎn)”应为“笑靥(yè)”。
3.B [解析] A项,悚然(sǒng),形声字误读;C项,抵(wǔ),形近字误读;D项,辗转反侧(zhǎn),习惯性误读。

·················

2014高考语文一轮课时专练(广东专用):(二十一)

1点明了传主的精神风貌。不仅是对马寅初一个人,更是对这一类人精神的褒扬。第三种,造成悬念,引发阅读兴趣;造型一词具体,有形象感和立体感,使读者感到思想者思想的棱角分明。(答出两点即可给满分,意思对即可)

[解析] 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。标题设置问题,常与文章的遣词造句、谋篇布局有关,即考查作者的匠心用意。回答为什么设这个标题这类题,一般从文章的写作内容、行文

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