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高中生物编辑
2014届高三生物高考一轮复习课时作业24从杂交育种到基因工程
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小136 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/7/8 16:20:15
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
课时作业(二十四)
一、选择题
1.(2012·广东揭阳一模)下列有关育种的叙述正确的是                      (  )
A.诱变育种可以定向地改变生物的性状
B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
C.多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似
D.花药离体培养所获得的新个体即为纯合体
【解析】 诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,A错误;如果杂交育种所需要的优良性状为隐性性状,则可以从F2开始进行选取新品种,B错误;花药离体培养所获得的是单倍体植株,单倍体植株不一定就是纯合体,D错误。
【答案】 C
2.(2012·潍坊期末)改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是
                                                                                                                   (  )
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