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高中历史编辑
湖北省武汉开发区一中2014届高考历史复习导学案 第23课 新中国初期的外交 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/8 9:54:31
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
第23课 新中国初期的外交
编写人: 张书林 杨华     审核人:      领导签字:
指导思想:以一本必修为主,联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容,以人教版为主综合岳麓版、人民版,在联系中加深理解。
【学习目标】考纲:新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则。
1.知识与能力:和平外交方针;和平共处五项原则提出;参加日内瓦会议;参加亚非会议。
2.过程与方法:记忆基本要点;交流基本看法;史料研读、问题探究;广泛联系,注意发展的变化的研究问题。
3.情感态度价值观:和平外交方针奠定了新中国外交基础。
【预习案】记忆理解基本史实,岳麓版、人民版、选修可记可不记。
1.独立自主的和平外交方针。背景,民族解放运动高涨;两大阵营冷战 ;美国等西方国家对中国不承认、包围、 封锁禁运;新中国成立。内容,平等互利,互相尊重领土主权完整,独立自主,和平;另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒。影响,与苏联等国建立外交关系;1950年2月签订《中苏友好互助同盟条约》,中苏结盟,加入社会主义阵营;抗美援朝。
2.和平共处五项原则的提出。背景,两大阵营冷战;美国等西方国家对中国不承认 、包围、封锁禁运,挑动邻国敌视新中国;新中国成立,独立自主和平外交方针;朝鲜战 争停战。提出,1953-1954年,印度、缅甸;互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。意义,有利于处理国际关系,在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则;它超越了社会制度和意识形态,具有包容性和开放性,标志中国外交政策初步成熟。
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