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高中历史编辑
广东省2014年高考历史一轮复习课时检测(29)20世纪以来中国重大思想理论成果
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小928 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/7 17:41:53
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

一、选择题(每小题5分,共60分)
1.孙中山认为:“井田之法既板滞而不可复用,则唯有师其意而已。”这种思想体现在他的什么主张中(  )
A.民生主义        B.民权主义
C.民族主义 D.三大政策
2.(2012•东城检测)以下是某学生对孙中山民主革命思想与实践的归纳,其中观点正确的有(  )
①理论创立:三民主义 ②革命实践:辛亥革命 ③挫折:袁世凯篡夺胜利果实 ④理论发展:新文化运动 ⑤再实践:国民大革命
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①③④⑤ D.②③④⑤
3.(2012•大连模拟)“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他(  )
A.“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”
B.“继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”
C.“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”
D.“真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”
4.(2011•潮州二模)毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于(  )
A.分析中国社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争
B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想
C.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
D.创造性地提出了人民民主专政的理论,采用民主方法解决人民内部矛盾的问题

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