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高中历史编辑
广东省2014年高考历史一轮复习课时检测(25)宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小522 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/7 17:21:39
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

一、选择题(每小题5分,共60分)
1.下图是河南登封嵩山少林寺内刻于明朝的《混元三教九流图赞碑》,上面刻有佛、道、儒三教混元图像,正面看乃佛祖释迦牟尼,左侧看乃儒圣孔子,右侧看是道家创始人老子。我国最早出现类似现象是在(  )

A.西汉时期      B.魏晋南北朝时期
C.隋唐时期 D.两宋时期
2.★(2012•深圳调研)南朝吴均在《齐春秋》中记载:“有病邪者,以问欢(人名)。欢曰:‘君家有书乎?’曰:‘惟有《孝经》三篇。’欢曰:‘可取置病人枕边,恭敬之,当自瘥(治愈)。’如其言,果愈。后问其故,欢曰:‘善禳祸,正胜邪,故尔。’”这则故事反映了(  )
A.儒家经典在民间被神圣化
B.儒学正统地位开始确立
C.思想界出现三教合一趋势
D.儒学影响中医治疗方法
3.(2012•潮州模拟)历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是(  )
A.董仲舒 B.朱熹
C.李贽 D.王夫之
4.(2013•广东百校联考)据说,昼夜苦思的王阳明,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”的道理,这就是著名的“龙场悟道”。这侧面说明王阳明“求理”的途径是(  )
A.圣人托梦 B.内心自省
C.行万里路 D.读万卷书

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