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高中生物编辑
2014届高三生物总复习课时作业29 免疫调节(h)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小459 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/7/5 17:31:32
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

课时作业29 免疫调节

时间:45分钟  满分:100

一、选择题(每小题5分,共60)

1.下列关于抗原的叙述中,正确的是(  )

A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应

C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D.抗原与抗体结合后会形成沉淀,被吞噬细胞吞噬

解析:抗原的种类很多,机体自身的组织和细胞也可能成为抗原。蛋白质的水解产物是小分子物质,不能成为抗原,所以不能引起特异性免疫反应;抗原能与抗体结合,发生免疫反应,而不能直接和效应细胞结合。

答案:D

2(2013·广东深圳一模)有关免疫细胞的说法,正确的是(  )

A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体

BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂

C.一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的

D.浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达

解析:记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化为浆细胞(效应B细胞),浆细胞(效应B细胞)产生抗体,记忆细胞不能产生抗体。B细胞、T细胞遇到刺激后都能不断进行分裂,浆细胞(效应B细胞)不能分裂。一个浆细胞(效应B细胞)内的基因不只是产生抗体的基因,细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无法比较。

答案:D

3.下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是(  )

A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病

B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫

C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡

D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响

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