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高中生物编辑
2014届高三生物总复习课时作业28 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系(h)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小274 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/7/5 17:22:26
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

课时作业28 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系

时间:45分钟  满分:100

一、选择题(每小题5分,共60)

1为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(  )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

解析:考查了对实验的分析设计能力。该实验是验证性实验,目的是验证胰岛素具有降低血糖的作用,实验对象是小鼠,观察指标是小鼠活动状况,注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少,导致能量供应不足而发生功能障碍,从而出现低血糖症状。注射葡萄糖后,低血糖症状消失,通过自身对比说明胰岛素具有降低血糖的作用。

答案:A

2现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。abcde分别代表其中的一种。下图中除de两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(  )

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