【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【重点】体会科学与技术的紧密结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌
【难点】理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展的影响
【自主预习】
1、归纳第二次工业革命在哪些方面取得了成就。扮演主角的是哪些国家？
2、什么是垄断？它产生于什么时候？产生的原因有哪些？
【推进新课】
探究一：下表是两次工业革命的成果展示，结合课文完成下表并思考第二次工业革命有何特点？最显著的特征是什么？给我们什么启示？
|
成果
|
第一次工业革命
|
|
|
第二次工业革命
|
|
珍妮纺纱机
|
水力纺纱机
|
蒸汽机
|
火车
|
发电机
|
电动机
|
电灯
|
汽车
|
电话
|
飞机
|
|
发明者
|
|
阿克莱特
|
|
|
|
格拉姆
|
|
|
|
|
|
国家
|
英国
|
英国
|
英国
|
英国
|
德国
|
比利时
|
美国
|
德国
|
美国
|
美国
|
|
身份
|
织工
|
钟表匠
|
技师-
|
工人
|
工程师
|
发明家-
|
发明家
|
|
发明家
|
发明家
|
探究二：第二次工业革命在哪些方面产生了哪些影响？
