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高中历史编辑
高一历史岳麓版必修一第8课《渐进的制度创新》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/3 16:04:08
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
第三单元 近代西方资本主义政体的建立
8     渐 进 的 制 度 创 新
 
教学目标:
《大宪章》的诞生及主要内容,1640年革命及其实质,1688年“光荣革命”,《权利法案》的诞生及其内容、后果,责任内阁制的形成和特点,
重点知识:《权利法案》诞生的过程及其后果
难点知识:责任内阁制的特点
主要探究活动:
1、了解《权利法案》的制定和责任制内阁的史实
2、理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
导学提纲

           
问 题 思 考
学生发现
第9课 渐进的制度创新
一、《权利法案》 1、背景——英国革命的成功 ①原因——国王与议会的矛盾: 17世纪初,英国处在              的统治之下,两位国王                       信奉“           ”,宣称议会的权力来自国王。英国议会则依据《           》给王权设定界限的规定,积极要求            。 ②经过:      年,议会以“     ”为旗号,领导英国革命;       年的“          ”最终解决了议会与国王的      之争。 ③结果:推翻了           的统治,议会中的      党和       党联合起来,邀请接受《            》为其登基条件的      执政      和其妻      继承英国王位。 2、颁布:       年颁布的《权利法案》,确立了         ,国王的权利受到                   。 3、意义: ①《权利法案》的颁布标志着英国建立了           的政体,并以法律的形式将革命的成果固定下来。 ②英国             阶级实行            ,统治方式从        转向         。 ③《权利法案》的颁布为英国民主政治的发展奠定了基础。 二、内阁制的形成和特点 1、形成过程:    ①“          ”后,英国国王逐渐退出         ,成为“           ”的国家元首。       承担实际的        职责。 ②        年,                 成为英国历史上第一任内阁首相,主持            ,协调各部门工作。 2、特点 ①集体负责制:内阁全体成员对            集体负责,并与      在政治上        。 ②内阁与议会相互制约:如果       通过了对政府的不信任案,       就要下台,或者宣布解散     
1、回忆:古代希腊、罗马文明给后世留下的最宝贵的财富是什么? 2、英国《大宪章》的目的是什么?它的颁布,反映了英国社会遵循怎样的法制原则? 3、讨论:17世纪,英国国王与议会斗争的实质是什么?双方争夺的焦点是什么? 4、《权利法案》吸取了《大宪章》的什么精神?二者的主要区别是什么? 5、“光荣革命”后,英国民主政治具有怎样的特点? 6、18世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制有什么区别?
 

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