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高一历史岳麓版必修一第6课《雅典城邦的民主政治》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/3 16:03:37
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
第6课 雅典城邦的民主政治
知识目标:
君主制、贵族制和民主制;梭伦改革;克里斯提尼改革;雅典民主制的基本特点;公民大会、五百人议事会和民众法庭;雅典民主的得失。
主要探究活动:
l         雅典民主制是怎样确立起来的?
l         雅典民主政治有哪些重要特点?
 重点知识:雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
 难点知识:雅典民主政治的得失古希腊公民政治的形成原因和实质。
 导学提纲

           
问 题 思 考
学生发现
第6课    雅典城邦的民主政治
一、雅典民主制的确立     1、从君主制到贵族制 ①时间 ②贵族制的特点:是一种        的制度,实行                      的法治原则。 ③意义:使君主制时期的                变为集体领导的                        ,为政体进一步向          演化准备了条件。 2、从贵族制到民主制 ①原因 ②过程:公元前      年的       改革和公元前     年的       领袖             的改革,使雅典最终确立了民主制。 二、雅典民主制的基本特点及其体现 1、基本特点:                       。 2、体现 ①公民大会: A.地位 B.职能 C.公民权利 D.重要程序、贯彻及作用 ②五百人议事会 A.地位 B.职能 a.大会期间        b.休会期间 ③民众法庭 A.地位及职能   B.执法原则 ④其他众多行政和军事机关 三、雅典民主的得失 1、积极作用 2、局限性
1、回忆:古希腊城邦的政治特点是什么? 2、如何理解雅典民主制的确立是个长期的过程?这反映了什么历史发展趋势?——由专制向民主 3、归纳总结:雅典采取了哪些措施来保证民主制的正常运作?这些措施是否有效?——集体领导和少数服从多数的原则、选举公职人员和定期审查制度、陶片放逐法反对民主的敌人、制定辩论的章法和发言人条件 4、请总结雅典民主政治的得失。 5、动脑:雅典民主政治给我们留下了什么启示?——健全的监督机制、突出的道德建设要求、规范的管理、对个体价值的重视
 

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