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高中地理编辑
【湘教版】2014高考地理一轮全程复习方案第38讲 可持续发展与协调人地关系
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本湘教版（现行教材）
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小183 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/6/30 17:12:18
    下载统计今日0 总计973
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资源简介
第38讲 可持续发展与协调人地关系
【考试说明要求】
考试要点
具体考试内容要求
可持续发展的基本内涵
可持续发展——人类的必由之路（必然性）    可持续发展的基本内涵
协调人地关系的主要途径
控制人口规模    转变发展模式
自然资源的可持续利用 协调人地关系——从我做起
【基础梳理】
一．可持续发展——人类的必由之路

可持续发展
可持续发展
的产生
背景
人口增长、资源危机和__________等问题，使人们更加深刻地认识到，地球提供__________的能力和环境的__________都是有限的。
若维持传统生产生活方式，人类将最终因__________、__________、环境______、而陷入绝境。
趋势
只有走__________之路，才能使人类社会有一个共同的美好未来
《21世纪议程》
的主要内容
①______与社会可持续发展    ②______保护与管理
③加强______ ____的作用      ④实施手段
中国《21世纪议程》
的主要内容
①________发展总体战略与政策   ②______可持续发展
③经济可持续发展               ④__________与环境保护

二．可持续发展的基本内涵

可持续发展的基本内涵
概念
既满足________的需要，又不对后代人满足其______________构成危害的发展
核心
思想
健康的经济发展应建立在__________能力、社会______和人民积极参与________的基础上
目标
既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分______，又要保护______和________，不对后代人的生存和发展构成威胁
基本
观念
发展的观念
____________发展是第一位的

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