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高中地理编辑
【湘教版】2014高考地理一轮全程复习方案第28讲 人口合理容量
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本湘教版（现行教材）
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小244 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/6/30 15:28:03
    下载统计今日0 总计976
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资源简介
第28讲 人口合理容量
【考试说明要求】
考试要点
具体考试内容要求
人口数量与环境
环境承载力与人口合理容量的区别
【基础梳理】
一．“人口爆炸”

“人口爆炸”
的含义
是社会学家用来描述____世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇
它十分形象地反映出近____多年来世界人口猛增的现象
人口的指数增长
即世界人口的“____”形曲线增长：开始增长少，随后急剧______
马尔萨斯人口学说基本观点
人口______力与土地提供给人类生活资料的能力相比，是______的。
人类将按______数列增加，而生活资料则按______数列增加
人口______力与土地______力这两个力，显然是不平衡的，大自然法则却必须使其趋于平衡。

二．环境的限制性——资源问题

产生的原因
世界人口__________，社会经济发展对______的需求与日俱增
人类生活水平提高、各种资源的人均______量显著增加
自然资源的______性
资源问题的
表现
土地资源
人均土地拥有量大幅度下降，土地承受的压力越来越大
用于________的土地面积显著减少
矿产资源
正迅速减少，甚至趋于枯竭

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