用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2014届高三生物一轮复习 (基础巩固+能力提升+挑战自我)第35讲 生态系统的信息传递和稳定性(含详解) 新人教版
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1061 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/6/21 11:43:21
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 1.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(  )

A.莴苣在适宜波长的光照下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,绿色为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀

2.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的黑夜时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(  )

A.蟑螂能感受物理信息的改变

B.信息传递是生态系统的重要功能之一

C.化学信息可以影响蟑螂的行为

D.蟑螂可以感受一切信息刺激

32012·临沂模拟某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,一定做到的是(  )

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册