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高中化学编辑
化学反应原理 第二章 第二节 化学平衡状态的判断(补充学案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小135 K
    上传用户F0427139
  • 更新时间2013/6/20 17:21:42
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资源简介

化学平衡状态的判断方法
1.直接判定:V(正) V(逆) (本质)
①同一物质:该物质的生成速率和消耗速率相等
②不同物质:速率之比为方程式中的系数之比,但必须是不同方向的速率
例1下列说法可以证明反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)已达平衡状态的是( )
A. 1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键形成
B. 1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键断裂
C. 1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键断裂
D. 1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成
例2对可逆反应A2(g)+B2(g) 2AB(g) 在一定条件下,达到平衡状态的标志是( )
A、平衡时容器内各物质的物质的量比为1∶1∶2
B、平衡时容器内的总压强不随时间而变化
C、单位时间内生成2n mol AB的同时,生成n mol的B2
D、单位时间内,生成n mol A2的同时,生成n mol的B2
2. 具体判定方法:变量不变,建立平衡
恒温恒容下,判断下列可逆反应是否达到平衡状态

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