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高中生物编辑
2014高三生物一轮复习测试:必修3 第5章 第4、5节生态系统的信息传递·生态系统的稳定性
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小274 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/6/20 11:50:25
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、选择题(每小题5分,共70分)
1. 据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是(  )
A. 增加生产者的种类和数量
B. 增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性
C. 增加食物链中的营养级
D. 增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力
答案:D
解析:因为生态系统的自我调节能力的大小与物种种类的多少、营养结构的复杂程度呈正相关,即物种种数越多,营养结构越复杂,其自我调节能力越强,故D项正确。
2. 下列有关生态系统的信息传递的叙述,不正确的是(  )
A.在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗
B.生态系统的信息传递和能量流动都是单向的
C.植物的生物碱、有机酸等代谢产物都属于化学信息
D.信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
答案:B
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