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高中数学编辑
北京市房山区房山中学高二数学（文）a层《1.3.2函数的极值与导数》教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小192 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/6/15 18:39:07
    下载统计今日0 总计52
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资源简介
一、教学目标
知识与技能：理解极大值、极小值的概念； 能够运用 判别极大值、极小值的方法来求函数的极值； 掌握求可导函数的极值的步骤；
过程与方法：结合实例，借助函数图形直观感知，并探索函数的极值与导数的关系。
情感态度与价值观：感受导数在研究函数性质中一般性和有效性，通过学习让 学生体会极值是函数的局部性质，增强学生数形结合的思维意识。
二、教学重点与难点

教学重点：极大、极小值的概念和判别方法，

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