⑵能力方面:
①综合分析问题、解决问题的能力；
②理论联系实际的能力；
③多角度、多层次、多侧面分析问题的发散性思维能力；
⑶觉悟方面：
①祖国统一、民族发展、国家强大的热切希望；
②热爱社会主义祖国的爱国之情，为祖国强大而努力奋斗的报国之志；
【整体感知】
复习提问:
（1）在中英香港政权交接仪式上，对中国人民来说，最激动人心的时刻是什么时候，为什么？
（2）香港回归祖国后，对香港人民来说哪些方面变了，哪些方面没有变？
（设计以上问题，是进一步激发学生对香港回归的自豪感，为学习“一国两制”的内容创设良好的氛围。有条件的学校播放一段香港回归的录相。）
（学生讨论、回答问题，教师小结。）
（1）在中英香港政权交接仪式上，对中国人民来说，最激动人心的时刻是五星红旗冉冉升起的时候，因为，它象征着历经百年风雨沧桑 的香港，终于顺到祖国的怀抱，中华人民共和国于1997年7月1日开始恢复对香港行使主权。
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